日本語力をみがく

実社会で通用する日本語力！
外国人留学生がそれを身につけるために，ディベートという方法を使って，論理的に「話す」スキルをみがきながら日本文化について学ぶ「日本事情」という授業をご紹介します。

　ディベートというのは，学生が２つのチームに分かれて異なる立場を主張し合って，論理性や話し方を競うゲームです。例えば，「二世帯住宅について賛成か反対か」というテーマについて，あなたのチームは「賛成」の立場をとることになったと仮定しましょう。さて，どんなことをどんな順序で話せばよいのでしょうか。

　まず，「二世帯住宅」とは何かをチームで確認しましょう。これは，子供の世帯と親の世帯が一軒の家に住むことですが，それぞれが独立した生活ができるように，台所やお風呂・トイレなどが別々になっている家です。

　では，日本にはなぜ二世帯住宅があるのでしょうか。チームのメンバーと話し合ってみます。「なぜ三世帯が一緒に住まないのか」という疑問には「核家族」というキーワードが出てくるでしょう。「お年寄りは子供世帯が近くに住んでいる方が安心だ」という意見には，日本のお年寄りの老後生活がどのようになっているのかをインターネットなどで調べてみます。「お年寄りに子どもの面倒を見てもらえればいい」という意見から，女性の就労，男性の育児参加，保育園不足の問題なども調べます。他にも知りたいことはたくさん出てきますね。

　わかったことを整理して，チームで「賛成」の立場の論理を組み立てます。「反対」側チームの主張も想定して，それに反論できるような準備もします。根拠になるデータも用意します。

　そして実際に，２チームが授業でディベートをしてみます。聞いている人みんながよくわかるように，話すスピードや声量にも気をつけながら，チームの主張を発表します。

　さて，あなたは，聞いている人をうまく説得できそうですか？